
Cómo la gestión digital de calendarios capacita a profesores y estudiantes
Introducción Este artículo apareció originalmente en EdSurge.com el 22/2/22 Con el COVID-19 todavía muy presente en los campus universitarios, las horas de oficina virtuales se han convertido en un aspecto cada vez más crítico de la educación que reciben los estudiantes en este mundo híbrido. El Centro de Aprendizaje de la UNC lo explica claramente a sus estudiantes:




